Use for: Women's Institutes, Women's rights, Women's suffrage, Feminism

• The subject term Women should be used with descriptions that relate to the history, social, political and cultural situation of women, women's issue, clubs, societies, and organization, and women-only facilities and activities.
• Records created by women

• The objective of this thematic guide is to provide starting point for archival research relating to World War I (WWI) and World War II (WWII) in New Brunswick. By no means a complete listing, the guide provides an excellent starting point to help researchers locate the unique historical records found in archival institutions throughout the province. The archival Fonds and collections listed in the guide can help shape our understanding of the ways in which WWI and WWII affected New Brunswick and its people
• CANB seeks to provide a myriad, yet local approach to WWI and WWII research by focusing on both the experiences of the soldiers at war and the everyday life of civilians as they lived through this period at home. All materials listed in this thematic guide were compiled from the archives of participating CANB members across the province. To determine what other holdings the individual archival institutions may have in their collections, it is advisable to contact that institution directly. We thank all the involved individuals and organizations for contributing their collections and time to this project.
• Use this tag for all entries in the WWI & WWII Thematic Guide first produced in 2014

Use for: Ferme et ranch (individuel, familial ou industriel), Agroentreprise (transformation, marketing, expédition), Horticulture, jardinage, Recherche et programmes universitaires, Groupes de pression/professionnels, Coopératives et organisations agricoles, Irrigation, districts d’irrigation, Foires et marchés agricoles

Use for: Arts visuels, Arts de la scène, Littérature, Artistes (musiciens, acteurs, artistes visuels, danseurs, écrivains, architectes, photographes, etc.), Institutions (fondations, musées, écoles d’art, sites patrimoniaux, bibliothèques, archives, etc.), Entreprises et organisations liées aux arts ou à la culture (librairies, Cercle canadien), Activités culturelles (foires, défilés, exposés, festivals, présentations, etc.), Recherche, projets ou écrits portant sur les arts ou la culture, Organisations professionnelles

• Exemples d'artiste : musicien(-ne)s, comédien(-ne)s, danseur(-euses), compositeurs, interprètes, auteur(-e)s, architectes, photographes
• Exemples d'institution : fondations, musées, écoles de Beaux-Arts, sites du patrimoine, bibiliothèques, archives)

Use for: Immeubles (logements, bâtiments commerciaux, usines, églises, centres communautaires, prisons, arénas, hôtels, etc.), Monuments, statues, sanctuaires, etc., Ponts, chevalets, Gestion des immeubles, Construction

• Remarque : NE PAS EMPLOYER lorsque les dossiers se rapportent aux fonctions ou aux activités menées dans un immeuble ou une structure, ou à l’égard d’un immeuble ou d’une structure, à moins que l’immeuble et sa fonction ne soient directement liés (p. ex. hôtels – fournir un hébergement).

Use for: Activités commerciales comportant l’échange de marchandises, de services ou de ressources financières, Entreprises de vente au détail, entreprises de services, banques, Propriétaires et exploitants d’entreprises, Associations pour les entreprises et chambres de commerce

• Remarque : NE PAS UTILISER pour les entreprises à but non lucratif.

Use for: S’applique aux personnes de 20 ans et moins, Dossiers créés par des enfants et des jeunes, Questions relatives aux enfants et aux jeunes, Activités, organisations, programmes, événements, etc., pour les enfants et les jeunes

• Voir également : Famille et vie personnelle, Vie communautaire

Use for: Personnes (p. ex. journalistes, diffuseurs, documentaristes, photographes publicitaires), Médias de communication (p. ex. journaux, revues, bulletins d’information, radio, télévision, téléphone, câblodistribution, documentaires, internet), Entreprises, coopératives et organisations de communication (p. ex. publicité, impression, publication, développement et tirage), Symboles, logos, drapeaux, Organisations professionnelles

Use for: Les communautés sont présentes au sein de municipalités, de villes et de villages, de voisinages, de groupes religieux et culturels, de camps, d’écoles, etc., Activités et événements communautaires, Groupes qui travaillent à la création ou au maintien d’événements, de services et d’installations pour la communauté, de l’esprit communautaire et de la promotion de la communauté, Soutien de la communauté et organismes de bienfaisance, Piliers de la communauté et agences de promotion des activités, Sociétés d’aide mutuelle

• Voir également : Famille et vie personnelle, Activités et célébrations